與孩子需要多交流、多跟同齡人交流。
1、家長多和孩子交流：語言的發育是先有輸入才有輸出的過程，所以家長一定要給孩子更多的陪伴，與孩子多說話、多交流，讓孩子語言先有輸入，更多的瞭解這些語言，理解這些語言以後，才可能自己去說；
2、跟同齡人交流：家長要注意要帶孩子多到外面去，與同齡兒在一起玩耍，孩子們在一起玩耍的時候，在對話交流的過程中去學習語言，多跟同齡兒學習和交流，這樣能夠進一步促進孩子的.語言發育；
3、創造說話的環境：家長在家裡要給孩子創造更多的語言訓練，比如孩子指什麼，家長可能就給孩子拿什麼，這個時候要讓孩子去說，只有說出來這個物體的名稱才拿給孩子，讓孩子有說話的需求和意願，逐漸讓孩子的語言得到訓練；
4、去語言培訓機構：必要的時候，可以送孩子到專門的語言培訓機構去進行訓練，以得到專業的指導。
兩歲半智力語言發育低下應對方法
1、家裡只講一種語言，不要講方言了。
2、要簡單，要短，要重複，說話要誇張，要在關鍵詞上加重音。
3、當孩子用眼睛看著你的時候就是跟你溝通，你要幫他把想說的講出來。
4、孩子是不是會指物(這是很重要的一點)，孩子領著你去給他拿東西的時候，要幫他講出來：你要牛奶。
5、孩子是在玩的過程中學習吸收的，要低下來，跟孩子同一個高度視線齊平，一起玩，玩的過程中教給他動詞，比如：推，推火車，我推，你推，推的很好。
6、要跟著孩子的興趣玩，不能他要玩球，你拖他跟你學數字去。
7、在做動作的同時要把動詞講出來，比如：開，開門……
8、不要問很多問題，是你告訴他，這是羊，咩咩咩~
9、不要給他看很多電視，手機也不要給。
10、每天洗澡的時候也要互動學習，身體部分，臉，眼睛……，水溫熱冷，動詞洗擦搓，香皂，泡泡……
11、教孩子生活用語，不要學ABC。
12、用唱的方法，唱出來能引起孩子的.興趣。
2歲半寶寶的智力測試遊戲
積木遊戲
準備16塊小積木，放在寶寶面前。家長當著他的面先用4塊積木搭一座塔，然後啟發他學著搭。如果寶寶能用4塊以上的積木搭成塔並能豎立，就算合格。
看畫冊
讓寶寶看著畫冊，提問：“哪是小狗?”“哪是小鳥?”家長提8個問題，寶寶能答對5個，就算合格。
模仿動作
在寶寶情緒興奮時，讓寶寶跟著模仿大人的簡單動作。例如家長兩臂伸直上興趣，拍手，把手放在頭上， 用手畫圈等等。寶寶在4個動作中能模仿3個，就算合格。
問答遊戲
大人準備一個大娃娃，問寶寶哪是頭髮、嘴、耳朵和手，全答對為合格。
走“小橋”
大人在地上用粉筆畫出約30釐米寬的小橋，讓寶寶從中間走，如果能不踩邊線走2.5——3米，就算合格。
說物品的名字
把玩具汽車、娃娃、蘋果、糖果等幼兒熟悉的物體放在幼兒面前，讓寶寶看邊說出名稱，答對兩歲半智力語言發育低下怎麼辦， 就算合格。
寶寶說話晚的5大原因
1、智力低下
語言發育遲緩最常見的原因是智力低下。智力和語言能力有著密切的關係。語言更能反映小孩的智力。最明顯的表現是，智力低下的小孩不能注意到別人對他說什麼，精神也不能集中，模仿別人的語言能力也比較差。有時也會有重複語言，一句話重複多次。
2、家族遺傳病
有些家族遺傳病也會影響語言能力導致寶寶說話晚。一些孩子智力發育正常，聽力也沒有障礙，也找不到其他疾病，這個時候最好看看是否有家族遺傳病。
3、聽力有缺陷
聽力有缺陷的寶寶說話晚。因為聽力受到影響，從而讓他們無法模仿和學習說話。如果聽力喪失得不是太嚴重，還可以看著別人口脣來發音。
4、父母的教育方式
寶寶說話晚也可能是父母教育方式存在問題。一些父母對孩子過分擔心，或者很少於孩子說話，嘲笑孩子不正確的發音等都會影響孩子說話的積極性，不利於孩子語言發育。有些家長看到別人家孩子很早就學會說話，於是就強迫自家小孩也要馬上學會說話，也是不行的。
5、環境影響
環境因素對寶寶說話和發育都有很大影響。有研究發現，慈善機構撫養成長的孩子語言發育都比一般家庭的孩子要晚。父母在孩子學說話的時候，要儘量創造環境，多和孩子溝通，讓寶寶模仿自己說話，並且引導他們說話。
教寶寶快速說話的妙招
第一招：豐富孩子的生活內容與經驗
幼兒只有具備了豐富的生活經驗，才會有話可說，有樂於表達的內部動機。生活是語言表達的源泉與基礎。家長應有意識地豐富幼兒的生活內容，多帶他們出去玩，觀察大自然花草樹木的千姿百態，欣賞昆蟲飛鳥的美麗靈活，體驗春夏秋冬景色變化……生活中的喜怒哀樂不僅會豐富寶寶的生活內容，還能為他們增添無數新的詞彙。
每一次外出，家長都要做個有心人，帶著孩子邊走邊聊，談論沿途的所見所聞，讓景物、思維和語言三者建立聯絡，逐漸地增加孩子說話的內容。
第二招：為孩子創設寬鬆和諧的`語言環境
幼兒語言能力的發展是在與他人交往、主動運用語言的過程中完成的。家長要有意識地創設各種寬鬆的語言環境和表達的機會，鼓勵孩子去主動學習、建構語言。例如：媽媽拿著一個紅色的汽車、一個藍色的玩具熊問他：“今天我們玩紅汽車，還是藍毛熊?”從幼兒感興趣的玩具引出話題，鼓勵他大膽表達自己的想法，體驗到語言交流的意義和快樂。
在這裡，家庭的溫馨和諧氣氛是必不可少的。當孩子說出的語句不太完整或詞不達意，家長不要急於糾正，而要耐心引導，不要給孩子挫折感和心理壓力。在玩耍和遊戲中抓住時機，啟發孩子主動積極地和你交談。
哇咔秀
