新生兒是出生1個月內的嬰兒，既不會説話，也不會走動，可以進行早期教育嗎？如何教育呢？新生兒的早期教育從訓練五官感覺，培養敏鋭的觀察力入手，挖掘其智力和其它能力。
新生兒有自己的身心特點：
視覺：出生後他的雙眼運動不很協調，有短暫性的斜視，見了光亮會眨眼、閉眼和皺眉，並逐漸能對視野內的物體產生短暫的注視，目光可跟隨近距離的物體移動。
聽覺：聽到聲音時能安靜一下，停止啼哭，對較大聲音能引起象是"嚇了一跳"似的擁抱反射。
味覺：已經發育良好，嚐到酸、甜、苦、辣、鹹的味道時能以眉眼舒眉、伸舌或掙扎等等表情來表示歡迎、厭惡、拒絕。
其他嗅覺較弱，但強烈刺激性氣味能引起反應，温度覺和觸覺也較靈敏，痛覺比較遲鈍。
以上這些特點，説明外界的許多事情已經被新生兒所感知。新生兒的早期教育就從訓練五官感覺，培養敏鋭的觀察力入手，挖掘其智力和其它能力。
嬰兒出生兩週後，父母要為他佈置一個適當的環境，可在距離新生兒眼睛20~40釐米處吊一個色彩鮮豔並有響聲的玩具，並慢慢擺動，逗引孩子的視線，訓練孩子目光固定和眼球的協調動作，並逐步訓練追視活動，以此來發展孩子的視力和聽力；可以用小手鈴等音響玩具，在其耳邊輕輕搖動，訓練聽覺反應；放一些輕鬆愉快的樂曲，使孩子保持良好的情緒，並有利於發展孩子的聽覺感受力和美感；母親在哺乳中要經常地和孩子面對面交談，以發展應答反應能力和記憶力；還可以拿一件小東西讓孩子摸摸，讓孩子體驗冷、熱、硬等不同的感覺……在月子裏對新生兒進行早期教育，這對今後孩子的成長是非常有益處的。
新生兒每天10分鐘早教方案
新生兒期的早期教育格外重要。父母應根據嬰兒的情況每天進行10分鐘教育，具體訓練要求是：
①視覺訓練。用一個紅球放在嬰兒的眼前，引起嬰兒兩眼注視，並可慢慢移動，使兩眼隨紅球方向轉動。
②聽覺訓練。用搖鼓或鈴在嬰兒耳邊輕輕搖動，嬰兒聽到鈴聲可轉向鈴聲方向。
③觸覺訓練。當乳頭觸及嬰兒的嘴邊，嬰兒會作吮吸的動作。撫摸嬰兒的皮膚，嬰兒會露出舒適的微笑。
④發音訓練。要經常和嬰兒講話，雖然嬰兒聽不懂，但聽到父母的講話聲、笑聲，嬰兒會感到舒適、愉快。
⑤抓握訓練。把有柄的玩具塞在嬰兒手中，讓嬰兒練習抓握。
⑥動作訓練。洗澡後，室温保持27OC，給嬰兒做被動操，使嬰兒手足運動2—3分鐘，有時也可訓練嬰兒俯卧，使其抬頭，但時間只能在幾秒鐘之內。
哇咔秀
